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上海体育彩票网_一周6节体育课,是如何开出来的

发布时间:2019-06-23 13:29:31   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       

 

校园供图

“点球!点球!”

“大黄,快传给我!”

“球进了!1比0!”

跟着路程的紧张推进,引来一阵阵激情澎湃的喝彩。奥林匹克森林公园内一片朝气蓬勃,一场足球赛正在这里如火如荼地进行。这并不是哪一支专业足球队在竞赛,而是清华附中奥森校区学生们正在进行的第四届校园足球联赛的场景。

据了解,奥森校区是清华附中2015年承接北京市优质高中资源市级“统筹二”项目新建的校区,隶属于清华附中本部,是一所优质一般高中。依照国家课程标准,高中每周开设2节体育课。而在奥森校区,一周面向全体学生开设了6节体育专项课,语数外等课则是每周5节。文明课“超课时”常见,但体育课“超课时”不常见,体育课安排课时比文明课还多,更不多见,这所校园缘何要这样做?

曾被质疑的一周6节体育课

2015年9月,奥森校区在建校初期就开始尝试一周6节体育课,在第一年招生时,有家长看到课表就有点儿疑惑,问出了这样一个问题:“这个校园是体校吗?”

慢慢地,家长的质疑声不断地经过家委会反映到清华附中奥森校区执行校长朱建宏那里,“既然不是体校,又不是体育特长生,凭什么要让孩子上那么多体育课?这样下去还怎么高考?”

不仅是家长,就连校园内部也有不同声音,特别是一些文明课教师,“别的校园都是文明课挤占体育课,咱们这里的选修课都用来安排体育、艺术等课程了”。

“身体健康是第一位的,我始终坚持以为,在实际环境里,体育应该比语数外要花更多的时刻。一起,运动有助于学习效率提高,这是无数科学研究证明的定论。”在朱建宏看来,现在提倡重视高中生归纳本质点评,其间许多质量与运动有关,如竞赛认识、合作认识、抗压才能、集体荣誉、有意志等,并且运动使青春期的少年更达观和阳光,据校园心理咨询教师调查,爱运动的学生通常不会得抑郁症、过于沉迷网络等。

该校区在初建时,属于北京市特征高中建设项目,而校区地处国家网球中心,加上“无体育不清华”的传统,很自然地把特征定位于体育。身为体育爱好者的朱建宏所以力推一周6节体育课,与国内体育类高校联合培育具有较高体育素养的一般在校高中生,利用在校时刻开设各类体育项目供学生挑选。

校园提出了瞄准“终身体育认识”的目标:增强学生运动技术,提高学生体育素养,做到“人人有专项,人人有团队,人人能竞赛”,传承校园“把握一项运动技术,培育终身体育习气”的办学理念。

在阅历了三年多的磨合与发展后,第三方测试数据显示,学生体质健康水平逐年增加10%至20%。对测试成果的跟踪比照研究发现,6节体育课极大提高了学生的身体本质。就拿2015级学生女生800米、男生1000米长跑成绩来说,高二时与高一时比较发现,男女成绩各提高了挨近一分钟,效果显著。

更为可喜的是,“大量比如证明了学生玩得多,并没有影响他的学习。咱们是演示高中,假如要有演示性,期望是在这方面”。朱建宏说,他调查校篮球队的不少学生,虽然他们平时用了大量时刻投入练习,但文明成绩也比较理想,许多进了前十名。而运动才能方面,依照上海有关方面发布的青少年运动等级点评指标衡量,该校学生的网球水平能到达9级、篮球到达7级、乒乓球到达5级,“我校学生每人至少把握了一项体育技术,少数学生把握两项专项技术。”朱建宏说。

看到孩子们的改动,家长们渐渐从置疑的态度转化为信赖与支持,更有一些家长在孩子的熏陶下,爱上了体育运动。



 

 

 

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